“Lærerne yder en stor indsats, men der skal findes ressourcer til at sikre alle lærere mulighed for at skabe individualiserede, interessebårne undervisningssituationer, der får børnene til at kræve at lære mere, frem for at børnene venter på, at de får fri fra skole, eller at de skal på ferie igen. Folkeskolereformen indeholder også efteruddannelse af lærerne, men der skal mere til for at styrke folkeskolen her og nu.”

Læs resten af kronikken, forfattet af Gifted Childrens talsmand Peter Grubert, på Søndagsavisens hjemmeside.