Vores søn er perfektionistisk og stiller høje krav til sig selv. Hvis tingene ikke lykkes første gang, er det fordi, han aldrig nogensinde i hele sit liv vil kunne lære det, mener han. Hvorfor han nægter at beskæftige sig mere med det, hvis han kan slippe af sted med det.
Ugen inden han skulle starte i skole, brød han helt sammen. Da vi endelig fandt frem til årsagen, viste det sig, at han ikke troede, at det gik, fordi han ikke havde lært sig selv at læse helt flydende endnu. På samme måde gik det lige inden, han skulle have sin første engelsktime. Jeg fandt en hulkende dreng siddende i sengen, og adspurgt, hvad der var galt, svarende han:
”Jamen, der er flere ord på engelsk, jeg ikke forstår!”
At det er de færreste børn, der starter i 2. klasse, der kan læse længere passager i computerspil på engelsk selv, havde han ikke lige overvejet. Vi har brugt lang tid på at forklare ham, at man faktisk ikke behøver at kunne pensum, før man starter, og at pointen med skolen ligesom forsvinder, hvis man kan alt i forvejen.
Det samme gør sig gældende, når han begår en fejl. Det er intet mindre end jordens undergang, og er vi nødt til at irettesætte ham, kan vi finde ham hulkende, som om hans hjerte var bristet, gemt under dynen eller endda sofaen. Han kræver simpelthen af sig selv, at han skal være ufejlbarlig, noget vi selvfølgelig arbejder hårdt på at ændre.